Schule im Oberen Dolpo

Projekt-Nr.: 11443 - Ort: Saldang, Dolpa, Nepal - Projektstart: 16.11.2012

Unsere Projektnummer: 11443 - Die Shelri Drukdra Schule in Saldang im Oberen Dolpo an dere Grenze zu Tibet wird in der Region Trier von Frau Gisela Weber, Zum Steinbruch 21, 54317 Korlingen, betreut. Bis vor kurzem gab es im Oberen Dolpo, einem abgelegenen, an Tibet grenzenden Gebiet überhaupt keine Schulen. 1996 begann der Verein Freunde Nepal mit dem Aufbau einer Grundschule in der Gemeinde Saldang. Das Obere Dolpo gehört zum tibetischen Kulturkreis, die Bevölkerung ist buddhistisch und spricht den Dialekt der Nomaden Westtibets. Die Gegend ist sehr abgelegen und nur auf schmalen Pfaden zu Fuß oder mit Tragtieren zu erreichen. mehr...

Unsere Projektnummer: 11443 - Die Shelri Drukdra Schule in Saldang im Oberen Dolpo an dere Grenze zu Tibet wird in der Region Trier von Frau Gisela Weber, Zum Steinbruch 21, 54317 Korlingen, betreut. Bis vor kurzem gab es im Oberen Dolpo, einem abgelegenen, an Tibet grenzenden Gebiet überhaupt keine Schulen. 1996 begann der Verein Freunde Nepal mit dem Aufbau einer Grundschule in der Gemeinde Saldang. Das Obere Dolpo gehört zum tibetischen Kulturkreis, die Bevölkerung ist buddhistisch und spricht den Dialekt der Nomaden Westtibets. Die Gegend ist sehr abgelegen und nur auf schmalen Pfaden zu Fuß oder mit Tragtieren zu erreichen. Abgesehen von den vor Ort vorhandenen Steinen gibt es dort kein Baumaterial. Wegen der Höhenlage von ca. 4.200 m ist die Bauzeit auf wenige Sommermonate beschränkt. Besonders aufwendig ist es, das Bauholz zu beschaffen, das mühevoll per Yaks und über einen 5.300 m hohen Paß transportiert werden muß. In dieser hochgelegenen Gegend währt das Schuljahr nur von April bis Ende Oktober. Und in dieser Zeit muß der gesamte Lehrstoff bewältigt werden. Die Schule gedeiht, sowohl was den bildungsmäßigen als auch den baulichen Aspekt betrifft. Seit der Gründung wurden neue Schulhäuser sowie ein Küchenhäuschen und ein Toilettenhäuschen hinzugefügt. Die "Shelri Drugdra Lower Secondary School" ist auf 75 Schüler angewachsen. Acht Lehrer unterrichteten die Kinder in Tibetisch, Nepali, Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Gemeinschaftskunde, Heimatkunde und Hygiene. Außerdem gibt es Kurse in Malen, Singen, Tanzen, Sport und Spielen. Die Schule umfaßt zwei Vorschulklassen und die Klassen 1-6. Sie untersteht dem Schulamt in der Distrikthauptstadt Dunai und folgt dem staatlichen Lehrplan, es werden Halbjahres- und Jahresabschlußprüfungen abgehalten. Aus finanziellen Gründen konnte bisher noch keine Oberstufe eingeführt werden. Daher begeben sich die erfolgreichem Schüler nach Abschluß der Mittelstufe nach Kathmandu, wo sie ihre Schulbildung fortsetzen. Das Obere Dolpo besitzt keine Verkehrs- oder Kommunikationsanbindung. Alles Gepäck muß mit Lasttieren befördert werden. Infolge der Höhenlage der Schule, des rauhen Klimas und der Abgelegenheit der Gegend ist ihr finanzieller Bedarf höher als bei anderen Schulprojekten in Nepal. Das jährliche Budget für die Shelri Drugdra Schule ist inzwischen auf weit über 20.000 € gestiegen. Die einheimische Bevölkerung ist zu arm, um das Schulprojekt selbst zu tragen. Für das Jahr 2013 werden daher dringend Mittel benötigt, damit die Schule weitergeführt werden kann. Umfangreiche Bildergalerien, die die Entwicklung der Schule Jahr um Jahr veranschaulichen, sowie Schulberichte und ein ausführlicher Kostenvoranschlag stehen unter http://www.igfm-muenchen.de/hum/humstart.html. weniger...

• Schulspeisung

  Die Einwohner von Saldang sind sehr arm und nicht in der Lage, ihren Kindern, die oft von weit her zu Fuß zur Schule kommen, eine Mahlzeit mitzugeben. Für einen Schüler sind ca. 70 € pro Saison erforderlich, bei 90 Schülern also insgesamt 6.300 €.

• Schulspeisung 2013

  In Nepal herrscht eine hohe Inflationsrate. Die Kosten für die Schulspeisung haben sich erhöht. Für 2013 sind noch 1000 € erforderlich, um sie sicherzustellen. Bei der Erstellung des Bedarfs war der für 2013 erforderliche Betrag noch nicht bekannt.

Für diese Bedarfe habe ich eine (Teil-)Auszahlung veranlasst:

(15.04.2013 | 13:14)

Nun ist der Bedarf für das Mittagessen der Schüler der Shelri Drugdra Schule in Saldang im Oberen Dolpo komplett geckt. Die Kinder werden sich freuen, ein einfaches Mittagessen und in der Nachmittagspause Buttertee zu erhalten.

Zahlreiche Fotos, die die glücklichen Kinder zeigen, gibt es auf unserer Website unter http://www.igfm-muenchen.de/hum/Saldang/gallery2012/index.html

Ich danke allen Spendern für ihre reichlichen Zuwendungen

Adelheid Dönges, München

Für diese Bedarfe habe ich eine (Teil-)Auszahlung veranlasst:

(02.04.2013 | 13:10)

Diese Spendengelder sind für die Verköstigung der Schüler der Shelri Drugdra Schule im Oberen Dolpo, der bisher ausgezahlte Betrag betraf den Bedarf für 2012, da sich infolge der rasanten Inflation in Nepal die Klosten erhöhten, ist noch ein Zusatzbetrag für 2013 erforderlich. Ich danke allen edlen Spendern für ihre Zuwendungen.

Für diese Bedarfe habe ich eine (Teil-)Auszahlung veranlasst:

(18.03.2013 | 11:02)

Dieses Geld ist für die Schulspeisung für die Kinder der Schule in Dolpo. Ich danke allen Spendern vielmals für die Unterstützung!

Ursprünglicher Badarf erfüllt. herzlichen Dank an alle Spender

(23.02.2013 | 10:37)

Der Bedarf von 6.300 € für die Verköstigung der Kinder der Schule in Saldang ist erfüllt, wofür ich allen edlen Spenden ganz herzlich danken möchte.Ich stellte diesen Bedarf im November 2012 ein und ging dabei von dem Kostenvoranschlag für 2012 aus. Inzwischen haben sich die Kosten erhöht infolge der hohen Inflationsrate in Nepal.Die erforderliche Summe für die Schulspeisung für 2013 beträgt 7.283 €. Daher fügte ich die Differenz von eintausend Euro als Zusatzbedarf hinzu.Inzwischen stellten wir die Bildergalerie von 2012 ins Internet. Sie ist zu sehen unter http://www.igfm-muenchen.de/hum/Saldang/Saldang2012/Saldang2012.html. Man sieht auf zahlreichen Bildern, wie sich die Kinder des Mittagessens erfreuen, obwohl sie nicht an Tischen und Bänken in einem Speisesaal, sondern auf dem rauhen Boden im Schulhof sitzen.Herzlichen Dank für die vielen SpendenAdelheid Dönges

Herzlichen Dank den edlen Spendern

(06.02.2013 | 20:13)

Ich freue mich, daß Frau Gisela Weber, die für das Projekt in Trier zuständig ist, einen Beitrag unter "Meine Hilfe zählt" verfaßt hat.

Ich möchte den Spendern danken. Leider kann ich den anonymen Spendern nicht persönlich danken.

Frau Weber erwähnte auch den Solarkocher, auf den die MItarbeiter der Schule sehr stolz sind. Sie lernten wie man damit umgeht und benutzen ihn, sofern die Sonne scheint, was ja in Saldang die Regel ist, täglich. Der Solarkocher hilft, Brennholz zu sparen, was es in dieser Höhe fast nicht gibt.

Ich fügte einige Fotos des edlen Stückes zu den "Bildern" hinzu. Eine reichhaltige Bildergalerie der Shelri Drugdra Schule im Jahre 2011 gibt es unter http://www.igfm-muenchen.de/hum/Saldang/gallery2011/index.html

Die Bilder des Lebens an der Schule vom Sommer 2012 werden bald zur Verfügung stehen

Adelheid Dönges, München

Wie wird gekocht in Saldang auf 4200 m Höhe?

(26.01.2013 | 17:12)

Der herkömmliche Brennstoff ist der Yakdung, der nicht ausreicht für die Verköstigung von 90 Schülern. Daher leisten die Eltern der Schüler einen freiwilligen Beitrag, indem sie je Schüler 50 kg Brennholz pro Jahr sammeln. Das hört sich zwar gut an, aber ist es nicht, denn dort oben wächst fast gar nichts mehr, außer ein paar Sträuchern, und gerade diese werden nun für den Brennstoffbedarf geplündert.

Einer unserrer Lehrer schrieb uns, daß von Jahr zu Jahr die Umwelt leide durch das Abschlagen dieser wenigen Sträucher.

Im Jahr 2010 spendete uns jemand einen Solarkocher für die Schule in Saldang, der eifrig benutzt wird und sehr sehr nützlich ist. Aber er genügt nicht für das ganze Dorf.

Wer hätte Lust etwas zur Anschaffung eines weiteren Solarkochers beizutragen? Ein Foto des bisherigen Solarkochers wird in der Bilderreihe hinzugefügt.

Shelri Drugdra Schule in Saldang im Oberen Dolpo - Tätigkeitsbericht 2012

(11.01.2013 | 15:15)

Unsere Lehrer sandten uns dieser Tage den Bericht über das Leben an der Schule im Saldang im Schuljahr 2012, hier ist er in deutscher Übersetzung:

 

Shelri Drugdra Lower Secondary School

Saldang / Dolpo

Tätigkeitsbericht 2012 1. Das Schuljahr 2012

Das Schuljahr 2012 verlief ebenso zufriedenstellend wie das vorhergehende. Wir begannen am 16. April mit 70 Schülern und beendeten den Unterricht am 2. November. Unsere Schule war also fast sieben Monate lang in Betrieb, und wir bemühten uns mit Hilfe unserer engagierten und eifrigen Lehrer den Schülern in dieser Zeit den bestmöglichen Unterricht zu bieten. Wir nahmen keine öffentlichen Feiertage außer den Wochenenden wahr, hatten aber wegen des Shey-Festivals eine Woche lang geschlossen.

2. Lehrerkollegium und Schulpersonal

Tashi Dhondup Gurung, Pema Wangyal, Dorje Tsering, Pema Yangzom, Pema Thinley und Urgen Gyaltsen sind vom Schulkomitee ernannte Lehrer. Tashi Dhondup und Pema Thiley lehren tibetische Sprache, Pema Wangyal lehrt Englisch, Dorje Tsering lehrt naturwissenschaftliche Fächer, Pema Yangzom lehrt Rechnen und Urgen Gyaltsen lehrt tibetische Gemeinschaftskunde, d.h. tibetische Kultur, Kunst, Rituale und religiöse Gebräuche. Bei Dorje Tsering, Pema Thinley und Urgen Gyaltsen handelt es sich um ehemalige Schüler unserer Saldang Schule, die in Kathmandu ihr Abitur (SLC) machten. .

Darüber hinaus wurden uns von dem District Educational Office (DEO) (Schulamt) aus Dunai drei staatliche Lehrer bereitgestellt. Gyanu Gurung ist der Rektor, er lehrt Nepali, d.h. die Grammatik. Manlal Budha ist der Co-Rektor, er lehrt ebenfalls Nepali, nämlich Lesen und Schreiben. Pratap Rokaya lehrt nepalische Gemeinschaftskunde, d.h. Kultur und Grundwissen über die diversen in Nepal gesprochenen Sprachen, die Religionen und die Feste. Insgesamt haben wir neun Lehrer an unserer Schule.

Die Wachleute heißen Dhandul Gurung und Thinle Gurung. Urgyen Khando ist unsere Hausmutter und Sunil Tamang unser Koch.

3. Schülerzahl und Anwesenheit

Insgesamt hatten wir 70 Schüler, von denen 10 dieses Jahr neu hinzukamen. Fast alle Kinder kamen täglich zur Schule, nur wenige konnten den Unterricht nicht hundertprozentig besuchen, weil sie für die Arbeit zu Hause gebraucht wurden oder krank waren. Die Schüler verteilten sich wie folgt auf die einzelnen Klassen:

Vorschule: 22 (sieben davon wurden neu aufgenommen) Kindergarten: 9 Erste Klasse: 10 (einer neu aufgenommen) Zweite Klasse: 9 Dritte Klasse: 6 Vierte Klasse: 3 Fünfte Klasse: 4 Sechste Klasse: 7 (zwei davon kamen aus der Schule in Namdo dazu)

Unsere Schule endet mit der 6. Klasse. Alle Schüler haben in den Prüfungen entsprechend ihren Fähigkeiten gut abgeschnitten.

4. Der tägliche Ablauf in der Schule

  8.30 -  9.00 Morgengebete

  9.00 - 12.10 Vormittagsunterricht

12.10 - 13.10 Essenspause

13.10 - 16.00 Nachmittagsunterricht

16.00 - 16.15 Abendgebete

Ab viertel nach vier Uhr nachmittags haben wir die begleitenden Aktivitäten wie Spiele, Einübung von Gruppentänzen, Zeichenunterricht, Malen und Sport. Dorje Tsering und Pema Yangzom brachten den Kindern tibetische und nepalische Tänze sowie Lieder bei.

5. Außerschulische Tätigkeiten

Wir bieten eine Reihe von Aktivitäten außerhalb des Lehrplans für diejenigen Schüler an, die sie erlernen möchten, wie etwa nepalische Tänze, einfaches Zeichnen und Malen. Der Freitagnachmittag nach dem Mittagessen ist Spielen und Sport gewidmet. Dieser extracurriculare Lehrstoff umfaßt Unterricht in Hygiene und Sport, Zeichnen, Malen, Tanzen und Singen.

6. Prüfungen

Die Halbjahresprüfung fand am 13. Juli statt. Fast alle Schüler erzielten gute Ergebnisse und bestanden sie. Die Abschlußprüfungen wurden am 22. Oktober abgehalten. Von den insgesamt 70 Schülern waren 63 erfolgreich, so daß sie zur nächst höheren Klasse aufrücken können. Zwei Kinder brachen die Schule ab, weil es bei ihnen zu Hause nicht genügend Arbeitskräfte gibt. Sie erschienen daher auch nicht zu den Prüfungen. Und 10 Kinder der Vorschulklasse blieben ebenfalls sitzen, weil sie noch zu klein sind, um aufzurücken. Im Großen und Ganzen sind wir sehr zufrieden mit dem Ergebnis dieses Schuljahrs.

7. Die Arbeit des Schulkomitees (School Management Committee = SMC)

Dieses Jahr hat das SMC mit dem Bau eines neuen Hauses für die Winterschule begonnen, das als Küche und Lesezimmer dienen soll. Im Winter ist es nämlich viel zu kalt, als daß die Schüler im Freien lernen könnten. Deshalb plante das SMC den Bau eines geräumigen Hauses, in dem die Kinder von einem Ofen gewärmt ihre Aufgaben machen können. Das Ministerium für Frieden und Wiederaufbau gibt Zuschüsse zur Errichtung dieses Schulblocks.

Das SMC stellte erneut einen Antrag an die Distrikt-Bildungsbehörde für die Finanzierung des Baus eines Dusch- und eines Toilettenhäuschens, denn letztes Jahr wurde sein Antrag nicht genehmigt.

Das SMC führte auch das letztes Jahr begonnene Informationsprogramm über die Notwendigkeit von Bildung fort. Die Mitarbeiter gehen von Haus zu Haus und legen allen Eltern nahe, ihre über sechs Jahre alten Kinder zur Schule zu schicken. Im letzten Jahr ließ das SMC eine Betonmauer um das gesamte Schulareal errichten und Bäume auf dem Schulgelände anpflanzen, die inzwischen angewachsen sind und gut gedeihen.

Wie auch in der Vergangenheit ist das SMC sehr engagiert und entschlossen, all diese Programme fortzusetzen und sein Bestes für die Entwicklung der Schule und das Wohl der Schüler zu leisten.

8. Freiwilliger Beitrag der Dorfgemeinschaft

Wie bisher auch zeigten sich die Dorfbewohner sehr kooperativ und halfen der Schule so gut sie konnten. Wie im letzten Jahr steuerten die Eltern 50 kg Brennholz je Schüler für die Küche bei. Wenn sie die Schule auch nicht finanziell unterstützen können, sind sie doch stets bereit Hand anzulegen, wo immer es notwendig wird.

9. Danksagung und Hoffnung auf weitere Unterstützung

Abschließend möchte das SMC im Namen der Bewohner der Gemeinde Saldang und der Schüler dem Verein Freunde Nepals und anderen geschätzten Spendern seinen Dank für ihre freundliche, langjährige Hilfe aussprechen. Wir hoffen, daß die Freunde Nepals auch in Zukunft die Shelri Drugdra Lower Secondary Schule kontinuierlich und großzügig unterstützen werden.

Shelri Drugdra Schule in Saldang - Herzlichen Dank an die werten Spender

(15.12.2012 | 13:14)

Ich möchte mich zuerst für die Spenden, die in den letzten 2-3 Wochen eingingen, bedanken. Da ich die persönlichen Daten der Spender nicht kenne, kann ich ihnen leider nicht individuell danken.

Das Schuljahr 2012 ging Ende November zu Ende, das neue Schuljahr wird im April 2013 beginnen. Die Höhenlage von 4.200 m macht eine Schließung der Schule im Winter erforderlich. Die Lehrer begeben sich in dieser Zeit nach Kathmandu, um die notwendigen Vorbereitungen für das neue Schuljahr zu treffen.

Den besten Eindruck vom Leben der Schule vermitteln die zahlreichen Bilder auf unserer Bildergalerie unter http://www.igfm-muenchen.de/hum/Saldang/gallery2011/index.html

Hier sieht man, wie sich die Kinder über das Mittagessen freuen, das aus Reis mit Kartoffeln oder Kartoffeln mit Reis beteht. Mehr gibt es dort nicht, aber schon ein so einfaches Mahl macht die Kinder glücklich und entlastet die Eltern, die sie unbesorgt zur Schule schicken können.

Wer weitere Fragen hat, kann sich auch direkt an mich wenden:

Email: tibet@igfm-muenchen.de

Tel. 089/8113574

Adelheid Dönges

 

 

Die Shelri Drugdra Schule in Saldang im Oberen Dolpo

(16.11.2012 | 14:56)

Zahlreiche Bildergalerien zu dem Leben der Schule und dem Oberen Dolpo im allgemeinen gibt es auf der Website der Internationalen Gesellschaft für Menschenrechte, IGFM München, www.igfm-muenchen.de, unter der Rubrik "Humanitäre Hile":

  Die Shelri Drukdra Schule in Saldang (Galerien der Jahre 2004 - 2011)  

Leben in Dolpo und Winterschule

Klosterschulen in Komang und Shimen

Klosterschule Pal Changchub Gephelling

Neue Gompa und Gesundheitsstation in Saldang

Dolpo Buddha Service Centre Dunai